Những dự án, đề tài nghiên cứu khoa Hội TLGDHHN đã thực hiện

  Năm Tên đề tài, dự án Cơ quan tài trợ Tổng kinh phí 2004[...]

18
Th3
TS. Nguyễn Tùng Lâm, Phó Chủ tịch Hội Tâm lý học Việt Nam, Chủ tịch Hội đồng Trường THPT Đinh Tiên Hoàng (Hà Nội). Ảnh: Đình Tuệ
Góp ý văn kiện Đại hội XIV của Đảng: Cần trao quyền tự chủ toàn diện cho các cơ sở giáo dục
Điều chỉnh lương và phụ cấp giúp giáo viên vững tâm với nghề
Ngăn chặn bạo lực học đường: Nếu chỉ chờ một đạo luật, chúng ta sẽ lại ‘đánh trống bỏ dùi’
TS. Nguyễn Tùng Lâm, Phó Chủ tịch Hội Tâm lý học Việt Nam, Chủ tịch Hội đồng Trường THPT Đinh Tiên Hoàng (Hà Nội). Ảnh: Đình Tuệ
Góp ý văn kiện Đại hội XIV của Đảng: Cần trao quyền tự chủ toàn diện cho các cơ sở giáo dục

TS. Nguyễn Tùng Lâm, Phó Chủ tịch Hội Tâm lý học Việt Nam, Chủ tịch Hội đồng Trường THPT Đinh Tiên Hoàng (Hà Nội) cho rằng, Dự thảo Báo cáo chính trị trình Đại hội XIV của Đảng đã thể hiện rõ quan điểm xem[...]

18
Th3
Điều chỉnh lương và phụ cấp giúp giáo viên vững tâm với nghề

Ở miền núi Kỳ Sơn (Nghệ An), nơi cái khó vẫn bủa vây từng nếp nhà, từng con dốc quanh co, giữa mây ngàn sương phủ vẫn rực lên ngọn lửa tri thức chưa từng tắt. Tại Trường Phổ thông Dân tộc nội trú THCS[...]

18
Th3
Ngăn chặn bạo lực học đường: Nếu chỉ chờ một đạo luật, chúng ta sẽ lại ‘đánh trống bỏ dùi’

(CLO) TS Nguyễn Tùng Lâm, Phó Chủ tịch Hội Tâm lý học Việt Nam, người sáng lập Trường THPT Đinh Tiên Hoàng cho rằng, về mặt pháp luật, việc bàn thảo một đạo luật để ngăn chặn bạo lực học đường là điều đáng hoan[...]

18
Th3
Từ vụ nam sinh lớp 11 đâm bạn học, chuyên gia nói về nguyên nhân của bạo lực học đường

Theo chuyên gia, để phòng ngừa bạo lực học đường, gia đình và nhà trường cần phối hợp chặt chẽ, đồng thời quan tâm giáo dục đạo đức cho từng học sinh. Những ngày qua, dư luận đặc biệt quan tâm đến vụ việc hai học sinh[...]

18
Th3
Trường THCS Ba Đình (Hà Nội)
Siết xử lý vi phạm học đường

Từ nay, hình thức kỷ luật đình chỉ học sinh không còn được áp dụng. Tuy nhiên, theo các chuyên gia để ngăn chặn hành vi lệch chuẩn của học sinh cần kết hợp tư vấn tâm lý, giáo dục cảm xúc và trách nhiệm[...]

18
Th3
Hà Nội: nhiều chia sẻ tâm huyết, phát huy truyền thống “Hai tốt” trong giáo dục

Ngày 21/12, Sở GD&ĐT Hà Nội, Công đoàn ngành Giáo dục Hà Nội, Hội Tâm lý giáo dục học Hà Nội tổ chức diễn đàn giáo dục Hà Nội năm 2024 với sự tham gia của nhiều chuyên gia, nhà khoa học, cán bộ quản[...]

18
Th3
Thông báo kế hoạch tổ chức Tọa đàm: “Nhà trường – Nhà giáo Thủ đô phát huy truyền thống thi đua “Hai tốt”, đổi mới sáng tạo để giáo dục đào tạo thủ đô là trung tâm lớn, tiêu biểu của cả nước”

Thực hiện Nghị quyết Đại hội VII Hội Tâm lý giáo dục học Hà Nội, nhiệm kỳ 2024-2029 và kế hoạch hoạt động năm 2024 của Hội, hướng ứng kỷ niệm 70 năm giải phóng Thủ đô và kỷ niệm 70 năm phát triển ngành[...]

18
Th3
Hội nghị Ban Chấp hành mở rộng lần 2 khóa VII – Hội Tâm lý Giáo dục học Hà Nội

Thực hiện kế hoạch hành động sau Đại hội VII, sáng Chủ Nhật, ngày 11 tháng 5 năm 2024, Hội Tâm lý Giáo dục học Hà Nội đã tổ chức Hội nghị Ban Chấp hành mở rộng lần 2 khóa VII. Hội nghị đã diễn[...]

18
Th3
Thông báo tổ chức Hội nghị Ban chấp hành mở rộng lần 2 khóa VII

THÔNG BÁO TỔ CHỨC HỘI NGHỊ BAN CHẤP HÀNH MỞ RỘNG LẦN II KHÓA VII Kính gửi : Các Quý vị Ủy viên BCH, Ban Thường vụ Hội Thực hiện Kế hoạch hành động sau Đại hội VII của Hội Tâm lý Giáo dục học Hà[...]

18
Th3
Cách dạy con “không thành công cũng thành danh” của Lý Quang Diệu

Từ ký ức của Thủ tướng Lý Hiển Long và anh chị em của ông – Lý Hiển Dương và Lý Vỹ Long về người cha của họ – ông Lý Quang Diệu, có rất nhiều bài học mà chúng ta có thể học hỏi[...]

18
Th3
Marketing trong mô hình trung tâm giáo dục kỹ năng sống và STEM cho học sinh

Marketing cho ngành giáo dục được hiểu là việc thỏa mãn nhu cầu của khách hàng trong giáo dục, hay nói cách khác, là việc các tổ chức giáo dục cung cấp các sản phẩm dịch vụ giáo dục cho cộng đồng. Để trở thành[...]

18
Th3
THẢO LUẬN KIẾN NGHỊ CỦA SÁNG KIẾN “Giải pháp Hội tâm lý giáo dục học Hà Nội phát huy vai trò, năng lực và bảo vệ quyền, lợi ích của hội viên theo chuẩn lao động quốc tế ở Việt Nam”

Ngày 23/10 mới đây, Hội Tâm lý giáo dục học Hà Nội đã tổ chức hội thảo với chủ đề “Thảo luận kiến nghị của sáng kiến Giải pháp Hội tâm lý giáo dục học Hà Nội phát huy vai trò, năng lực và bảo[...]

18
Th3